Yläkoulu
MusiikkiÄidinkieli ja kirjallisuus
Osallistuminen ja vaikuttaminenTieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Pelottomien riemulaulu

  1. Vaskivuoren lukion kamarikuoro julkaisi viime viikolla etänä äänitetyn Pelottomien riemulaulun, josta tuli hitti. Lue Vantaan Sanomien juttu Vaskivuoren kamarikuoro esittää Jussi Chydeniuksen sille säveltämän laulun ensi kertaa etänä – kuuntele kappale verkossa ja kuuntele Pelottomien riemulaulu jutun lopusta. Vastaa kysymyksiin:
  • Mitä arvelet, miksi kappaleesta tuli niin suosittu?
  • Mikä on kappaleen sanoma? Miten se resonoi tähän aikaan? Mitä tunteita kappale sinussa herättää?
  • Mitä arvelet, millä tavalla kappale on äänitetty? Mitä sen tekeminen on vaatinut kuorolaisilta? Entä ohjaajalta?

2) Vaskivuoren lukion kamarikuoron johtaja Jonna Vehmanen ja videon tekemisessä auttanut muusikko Juho Vehmanen avaavat kuoron facebook-sivuila, miten video syntyi. Lue postaus. Yllättikö jokin?

3) Tee toinen seuraavista:

  • Korona-aikana kuoroharrastaminen on vaikeaa – niin myös moni muu taide- ja urheiluharrastus, jota harrastetaan porukalla tai joukkueena. Valitse jokin harrastus, jonka harjoittamista korona hankaloittaa. Ideoi uudenlainen tapa jatkaa harrastusta, vaikka näkeminen livenä ei olekaan mahdollista.
  • Millaisen videon teidän luokkanne voisi toteuttaa siten, että se olisi jollain tavalla koko luokan yhdessä tekemä? Tee suunnitelma videosta ja mieti samalla, millaista tekniikkaa videon tekeminen vaatisi ja kuinka paljon sen tekemiseen menisi aikaa.