77-vuotias Ismo Ylinen käy joka arkipäivä auttamassa alakoulun oppilaita. Tutustutaan kouluvaarin työhön ja pohditaan, mitä eri-ikäiset ihmiset voivat oppia toisiltaan.
1. Lukekaa Helsingin Sanomien juttu Ismo Ylisellä on aikaa, joten hän haluaa käyttää sen hyvään. Selvittäkää jutusta:
- Mikä on kouluvaari?
- Miksi Ismo haluaa viettää aikaansa koululla?
- Millaisissa asioissa Ismo auttaa koulun oppilaita? Listatkaa mahdollisimman monta konkreettista asiaa.
2. Aarnivalkean koululaiset saavat olla päivittäin tekemisissä itseään paljon vanhemman ihmisen kanssa. Ismolle taas on kertynyt elämän varrella monenlaisia taitoja ja kokemuksia, joita hän voi jakaa lapsille. Pohtikaa yhdessä:
- Kuinka paljon te olette säännöllisesti tekemisissä eri-ikäisten ihmisten kanssa?
- Mitä lapset voivat oppia itseään vanhemmilta ihmisiltä?
- Entä mitä lapset voisivat opettaa vanhemmille ihmisille?
3. Kouluvaari-Ismo sanoo jutussa, että hänellä on aikaa ja hän haluaa käyttää sen mahdollisimman hyvään käyttöön. Muiden auttamiseen voi käyttää paitsi aikaa myös omia taitoja.
Mieti jokin asia, jonka sinä osaat ja jossa voisit auttaa jotakuta toista. Se voi olla pieni tai suuri taito: esimerkiksi jonkin pelin opettaminen, tietokoneen tai puhelimen käytössä auttaminen, eläimen hoitaminen, lukeminen tai jonkin asian korjaaminen.
Kirjoita tai piirrä oma taitosi lapulle. Kootkaa lopuksi luokan taidoista yhteinen auttamisen taitopankki. Mitä kaikkea luokkanne yhdessä osaisi opettaa ja tehdä muiden hyväksi?