Osaammeko vielä keskittyä hetkeen ilman sen taltioimista? Tutustutaan kolumniin, harjoitellaan mielipiteen ilmaisemista ja kirjoitetaan kuvaus itselle tärkeästä hetkestä.
1. Lukekaa Pirkkalaisessa julkaistu Lydia Järvisen kolumni Reissulle ei enää lähdetä reissaamaan eikä keikalle nauttimaan esityksestä – Pinnasta on tullut tärkeämpää kuin kokemuksesta. Mikä on kirjoittajan keskeinen viesti? Mikä tekstissä herätti ajatuksia?
2. Keskustelkaa pareittain tai pienryhmissä:
- Millaisissa tilanteissa kirjoittajan mukaan kuvaaminen menee kokemuksen edelle? Tunnistatteko vastaavia tilanteita?
- Milloin kuvaaminen ja kokemusten jakaminen lisäävät iloa? Milloin ne häiritsevät omaa tai muiden kokemusta?
- Kirjoittajan mukaan saatamme valita tekemisiämme sen perusteella, miltä ne näyttävät muiden silmissä. Mitä ajattelette tästä?
3. Tutkikaa sitten, miten kirjoittaja ilmaisee näkemyksensä:
- Etsikää tekstistä kärjistys. Miten saman asian voisi sanoa neutraalimmin? Miten tekstin sävy muuttuisi?
- Millaisilla esimerkeillä kirjoittaja perustelee näkemystään? Ovatko ne mielestänne vakuuttavia?
4. Valitkaa toinen kirjoitustehtävistä:
a) Oma mielipide. Valitkaa kolumnista yksi väite ja kirjoittakaa siihen lyhyt vastine. Kertokaa, mistä olette samaa tai eri mieltä, ja perustelkaa näkemyksenne omalla esimerkillä. Voitte myös tuoda esiin näkökulman, jota kirjoittaja ei huomioi. Keksikää tekstillenne otsikko, joka kertoo oman kantanne.
b) Tärkeä hetki. Kirjoittakaa kuvaus arkisesta hetkestä, joka on itsellenne tärkeä, vaikka sitä ei kuvaisi tai jakaisi somessa. Mitä hetkessä tapahtuu? Mitä näette, kuulette tai tunnette? Tuokaa kuvauksessa esiin, mikä tekee hetkestä merkityksellisen. Hetki voi olla todellinen tai kuviteltu. Antakaa tekstillenne otsikko.