Miten joukkueurheilu voi muuttaa lasten ja nuorten elämää? Tutustutaan Icehearts-toimintaan ja ideoidaan omia hyviä uutisia.
1. Lukekaa Helsingin Sanomissa julkaistu juttu Icehearts vähentää nuorten rikollisuutta – suurimman hyödyn saavat muut lapset ja vastatkaa kysymyksiin:
- Mitä Iceheartsissa tehdään? Kenelle toiminta on tarkoitettu?
- Millaisia vaikutuksia Icehearts-toiminnalla on tutkimuksen mukaan ollut? Miksi siitä hyötyvät myös ne, jotka eivät osallistu toimintaan?
- Mikä jutussa herätti ajatuksia tai yllätti?
2. Syventäkää teemaa keskustellen. Valitkaa toinen seuraavista:
a) Millaisista asioista lastensuojelu yleensä päätyy uutisiin? Poikkesiko tämä juttu niistä? Miksi ongelmat usein korostuvat uutisissa, ja millaisia vaikutuksia sillä voi olla? Mitä merkitystä on sillä, että uutisissa kerrotaan myös toimivista ratkaisuista ja onnistumisista?
b) Iceheartsissa aikuinen kulkee lapsen rinnalla esikoulusta täysi-ikäisyyteen ja tukee häntä myös harrastusten ulkopuolella. Mitä merkitystä sillä voi olla, että aikuinen tuntee nuoren ja tämän arjen vuosien ajalta? Miettikää myös, millainen aikuinen on sellainen, jolta nuoren on helppo pyytää apua. Mikä auttaa luottamuksen syntymisessä?
3. Ideoikaa oma hyvä uutinen.Monista aiheista, kuten ilmastonmuutoksesta, kriiseistä ja konflikteista tai nuorten hyvinvoinnista uutisoidaan usein ongelmien kautta. Myös näistä aiheista voi löytyä toivoa, onnistumisia ja ratkaisuja.
Valitkaa pareittain jokin tällainen aihe ja ideoikaa siihen liittyvä hyvä uutinen. Onko jokin asia parantunut? Onko ongelmaan löydetty jokin toimiva ratkaisu? Etsikää alustavasti tietoa ideanne tueksi.
Suunnitelkaa, mistä jutussa kerrottaisiin, keitä haastattelisitte ja mistä saisitte tietoa jutun tueksi. Keksikää jutulle alustava otsikko. Mahdollisuuksien mukaan voitte myös toteuttaa jutun