a) Lue Helsingin Sanomissa julkaistu juttu Helsingissä etsittiin erityisen hyvää keppiä. Keskustelkaa yhdessä:
- Miksi tavallinen keppi nousi niin suosituksi ja isoksi uutiseksi?
- Mitä tämä kertoo siitä, mitä ihmiset pitävät tärkeänä tai kiinnostavana?
b) Lukekaa Savon Sanomien juttu: Anti-festivaalilla museon sisään on rakennettu museo, johon aikuinen pääsee vain vastaamalla kysymykseen oikein.
Millaisia esineitä lapset ovat tuoneet museoon? Miksi juuri nämä tavarat ovat heille merkityksellisiä?
Pohtikaa vielä: Millaiset asiat tai esineet ovat mielestänne sellaisia, jotka ovat lapsille merkityksellisiä, mutta joita aikuiset eivät osaa arvostaa?
c) Mikä olisi sinun “erityisen hyvä esineesi”? Valitse yksi sinulle tärkeä esine ja erittele, miksi juuri se on sinulle merkittävä. Haluaisitko asettaa sen museoon muiden katseltavaksi? Tai miltä tuntuisi, jos se katoaisi? Tekisitkö katoamisilmoituksen?
d) Tee oma katoamisilmoitus tai museokyltti erityisestä esineestäsi. Piirrä tai kuvaa katoamisilmoitukseen esineesi ja kirjoita ilmoitukseen tuntomerkit ja avaa, miksi esine on sinulle tärkeä ja miksi haluaisit, että se löytyisi. Kerro myös mahdollinen löytöpalkkio. Jos teet museokyltin, piirrä tai kuvaa siihen esineesi ja kirjoita kylttiin lisäksi esineen nimi, ikä, omistaja, merkitys ja selitys, miksi se on valittu esiteltäväksi museoon