Alkuviikosta julkistettavassa OAJ:n kyselyssä selviää, että ammatillisen koulutuksen opettajien mielestä työpaikoilla oppimisessa on merkittäviä ongelmia.
Työskennelkää pienryhmissä. Lukekaa ensin Karjalaisen juttu OAJ:n kysely: Työpaikoilla oppimisessa on merkittäviä ongelmia – ammatilliset opettajat kokevat, etteivät yritykset tarjoa opiskelijoille riittävästi ohjausta sekä vähintään alku Iltalehden jutusta Yli 30 vuotta kokkeja kouluttanut Mika ei näe ammattikoulujen uudistuksessa mitään hyvää – valmistujat nyt täysiä raakileita: ”Ei ihmisen syy, vaan systeemin”
Ammatillisen koulutuksen reformissa lisättiin painopistettä siihen, että ammattiin opittaisiin yhä enemmän työssä. Keskustelkaan yhdessä:
- Miksi tällainen muutos tehtiin – mikä oli sen tavoite?
- Mitä etuja voi olla siitä, että työssäoppiminen lisääntyy?
- Millaisia ongelmia uudistus on aiheuttanut?
- Kokkien opettaja Mika Lehtinen sanoo Iltalehden jutussa: ”Elinkeino ei ole oikea oppimisympäristö. Se on oikea työympäristö.” Ravintolassa on Lehtisen mukaan vähemmän varaa mokailuun. Miksi mahdollisuus ja uskallus mokailla on oppimisen kannalta niin olennaista?
- Millaisia kokemuksia työssä oppimisesta teillä on? Kuinka hyvin ohjaus on tukenut oppimista?
Ryhtykää toimittajaksi ja tehkää jutut siitä, millaisia muutoksia ammatillisen koulutuksen reformi on tuonut teidän omaan oppilaitokseenne tai kouluanne lähinnä olevaan oppilaitokseen, jos itse opiskelette lukiossa. Haastatelkaa vähintään yhtä opettajaa sekä yhtä opiskelijaa. Jos teillä on omakohtaisia kokemuksia aiheesta, voitte kirjoittaa tai videoida kommentit, joissa havainnollistatte asiaa omien kokemustenne kautta.