Toinen aste
Historia ja yhteiskuntaoppiOpinto-ohjausTerveystieto
Itsestä huolehtiminen ja arjen taidotMonilukutaito

Miten uutiset muokkaavat kuvaa tulevaisuudesta?

a) Lue uutinen ja vastaa kysymyksiin: KarjalainenKysyimme pohjoiskarjalaisilta nuorilta, kuinka he ajattelevat tulevaisuudesta – Barometri puhuu karua kieltä

  • Millaisia ajatuksia jutussa haastatelluilla nuorilla on tulevaisuudestaan? Mitkä asiat aiheuttavat heille eniten epävarmuutta ja paineita?
  • Mitä Nuorisobarometri kertoo nuorten suhtautumisesta maailman tulevaisuuteen? Entä omaan tulevaisuuteen?
  • Mitä selityksiä jutussa annetaan nuorten epävarmuudelle?

b) Kuunnelkaa alku Uutisraportti-podcastin jaksosta Nuoriso synkistelee, onko vika nuorissa vai maailmassa? ja keskustelkaa yhdessä:

  • Podcastissa puhutaan siitä, että uutisten “normaali” on muuttunut. Mitä tällä tarkoitetaan?
  • Millainen rooli medialla on nuorten tulevaisuususkon rakentumisessa?
  • Keskustelijat puhuvat uutisten seuraamisesta Tiktokista. Tuntuuko kriisiuutisten seuraaminen Tiktokissa tai muussa käyttämässäsi somekanavassa voimakkaammalta kuin muilla alustoilla tai tulevat aiheet enemmän ns. iholle?
  • Pohtikaa vielä, millaisilla keinoilla uutisten tuomaa ahdistusta tai huolta voi lieventää tai rajata.

d) Mieti vielä: Mitkä asiat vaikuttavat eniten omaan tulevaisuudenuskoosi (esim. opiskelu, työ, ihmissuhteet)? Tunnistatko itse jutussa mainittuja paineita, kuten työn saamiseen liittyvää huolta?

e) Tee toinen seuraavista:

  • Laadi 3–5 konkreettisen ehdotuksen lista siitä, miten nuorten tulevaisuudenuskoa voitaisiin vahvistaa. Voit pohtia esimerkiksi: koulutusta, työelämää, mielenterveyttä tai median ja somen roolia.
  • Kirjoita lyhyt kirje tai viesti nuorelle, joka on huolissaan tulevaisuudesta. Mikä voi antaa toivoa silloin, kun maailma tuntuu epävarmalta?