1. Lukekaa Kainuun Sanomissa julkaistu juttu, joka käsittelee puhelimen käyttöä koulussa, ja katsokaa sen yhteydessä olevat videot Kysyimme: Mitä kajaanilaiset yläkoululaiset ajattelevat puhelimen käytöstä kouluissa?
Keskustelkaa pienryhmissä:
- Millaiset säännöt teidän koulussanne on puhelimen käytöstä? Koetteko säännöt toimivina?
- Millaisissa tilanteissa älypuhelin tukee oppimista? Milloin siitä on haittaa?
- Opetushallitus valmistelee parhaillaan lakiesitystä puhelimen käytön rajoittamisesta koulussa. Millaisia vaikutuksia olisi sillä, jos puhelimen käyttö koulupäivien aikana kiellettäisiin kokonaan?
2. Tällä viikolla vietetään YK:n kansainvälistä lukutaitopäivää. Lukekaa jompikumpi seuraavista jutuista:
- HS-analyysi:. Iso osa nykyteineistä ei tule selviämään yhteiskunnassa, ja syy on kotitaustoissa
- Turun Sanomat Pääkirjoitus | Lasten lukutaito on rapautunut uhkaavasti
Pohtikaa lukemisen jälkeen yhdessä:
- Kuinka tärkeä asia hyvä lukutaito mielestänne on?
- Miten arvioisitte omaa lukutaitoanne? Millainen lukeminen on sinulle helppoa? Entä mikä vaikeaa? Millaista tukea lukemiseen voisit tarvita?
- Millä eri tavoin sosiaalinen media ja älypuhelimet vaikuttavat lukemiseen ja lukutaitoon?
- Millaisia tekstejä te luette päivittäin? Mistä pitkästä tekstistä olet viimeksi innostunut?
3. Järjestäkää vielä pariväittelyt teemasta ”Some ja älypuhelin tuhoavat lukutaidon”. Toinen keksii argumentteja väitteen puolesta, toinen sitä vastaan.
Kumman väitteen perustelu oli mielestänne helpompaa? Entä mitä mieltä itse olette asiasta?