a) Tutustu Uutisten viikolla julkaistun Nuoret ja uutismediasuhde -tutkimuksen tuloksiin lukemalla seuraavat jutut:
- Turun Sanomat: Tiktok-videot ovat nuoren tärkein ja usein ainoa uutiskanava
- Etelä-Suomen Sanomat: Pääkirjoitus | Nuorista yhä useampi seuraa uutisia, mutta myös uutisten välttely on lisääntynyt
- Forssan Lehti: Pääkirjoitus | Uutisten seuraaminen kuuluu kansalaistaitoon ja avaa nuorten maailmankuvaa
Vastaa lukemisen jälkeen kysymyksiin:
- Erittele, millainen uutisten käyttäjä olet itse verrattuna keskimääräiseen ikäiseesi nuoreen. Mikä uutisseurannassasi on tyypillistä, mikä taas epätyypillistä?
- Nuorten uutisarki painottuu erittäin vahvasti sosiaaliseen mediaan. Pohtikaa parin kanssa keskustellen, millaisia hyviä ja huonoja puolia eri somekanavissa on uutisten seuraamisen näkökulmasta.
- Katso vielä jokin MIKÄ JUTTU Journalismi tutuksi somessa -sarjan videoista. Ja erittele katsomisen jälkeen, millaisia vaatimuksia someuutisarki asettaa medialukutaidolle.
b) Nuoret ja uutismediasuhde -tutkimuksessa kaksi kolmesta nuoresta kertoo tunnistavansa, jos uutinen on tehty tekoälyllä. Kuinka paljon sinä kohtaat media-arjessasi uutisia, joiden tekemisessä on jollain tavalla hyödynnetty tekoälyä? Miten tekoälyn käyttö vaikuttaa mielestäsi jutun luotettavuuteen?
Kuunnelkaa Suomen Lehdistön Lehdistötilaisuus-podcastin jakso, jossa keskustellaan tekoälyn käytöstä journalismissa.
Pohdi kuuntelemisen jälkeen: Millaisia argumentteja tekoälyn käytön puolesta ja sitä vastaan keskustelijat esittävät? Mitä mieltä itse olet: rapauttaako tekoälyn käyttö journalismia vai auttaako se pikemminkin toimittajia tekemään työnsä paremmin