Oppituntivinkit

Oppituntivinkkien avulla voit ottaa kätevästi uutiset osaksi opetusta. Vinkkejä on tarjolla esiopetukseen, alakouluun, yläkouluun, toiselle asteelle ja erityisryhmien opetukseen.

Oppituntivinkeissä pureudutaan uutismediassa julkaistujen juttujen avulla erilaisiin ajankohtaisiin aiheisiin. Vinkeissä käsitellään muun muassa ajankohtaisia uutisaiheita, kouluvuoden rytmiin liittyviä teemoja ja erilaisia medianlukutaitoon liittyviä aiheita. Vinkeissä hyödynnetään verkossa julkaistuja sanomalehtijuttuja.

Voit tilata oppituntivinkit myös sähköpostiisi. Ne ilmestyvät noin kaksi kertaa kuukaudessa.

Tilaa oppituntivinkit

Voit tilata oppituntivinkit myös sähköpostiisi. Ne ilmestyvät noin parin viikon välein.




Ikäryhmät
Oppiaineet
Aiheet
Vapaahaku
17.12.2018

12/2018: Juttuja koulusta

  • Esi- ja alkuopetus
    Äidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Juhlien aika

    Millaisia juhlia teidän koulussanne vietetään joulun alla? Millainen merkitys koulun juhlilla teidän mielestänne on?

    Lue lisää

  • Alakoulu
    Opinto-ohjausÄidinkieli ja kirjallisuus
    Ajattelu ja oppimaan oppiminenMonilukutaito

    Täyden kympin todistus

    Pohditaan arvioinnin merkitystä ja tutustutaan täyden kympin todistukseen.

    Lue lisää

  • Yläkoulu
    KotitalousÄidinkieli ja kirjallisuus
    Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

    Miksi kouluruoka ei maistu kaikille?

    Miksi niin moni yläkoululainen jättää kouluruuan syömättä? Miten kouluruuan suosio saataisiin nousuun?

    Lue lisää

  • Yläkoulu
    Opinto-ohjaus
    Ajattelu ja oppimaan oppiminenItsestä huolehtiminen ja arjen taidot

    Stressiä ja suorituspaineita

    Miksi niin monet nuoret uupuvat? Mikä sinun omassa arjessasi on kuormittavinta? Entä mikä palauttaa parhaiten?

    Lue lisää

27.11.2018

11/2018: Ota kantaa lehdessä

  • Esi- ja alkuopetus
    Historia ja yhteiskuntaoppiÄidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Mielipide esiin gallupissa tai kyselyssä

    Lukija voi saada lehdessä julki mielipiteensä monella eri tapaa – esimerkiksi gallupissa tai kyselyssä. Tutustutaan gallupeihin ja kyselyihin ja tehdään oma videogallup.

    Lue lisää

  • Alakoulu
    Historia ja yhteiskuntaoppiÄidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Kanta kuuluviin mielipidekirjoituksessa

    Lukijoiden ääni kuuluu lehtien mielipidekirjoituksessa. Mistä aiheista teidän lähilehtenne yleisönosastolla juuri nyt keskustellaan? Kirjoitetaan mielipidekirjoitus jostakin ajankohtaisesta tai itselle tärkeästä aiheesta.

    Lue lisää

  • Yläkoulu
    Historia ja yhteiskuntaoppiÄidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Pääkirjoituksessa kuuluu lehden kanta

    Pääkirjoitus on erityinen kantaaottava teksti siksi, että se kertoo lehden – ei yksittäisen toimittajan tai lukijan – näkemyksen johonkin ajankohtaiseen aiheeseen. Tutkitaan, millaisia nuoriin liittyviä…

    Lue lisää

  • Toinen aste
    Historia ja yhteiskuntaoppiÄidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Mikä kritiikki?

    Yksi kantaaottavista lehtitekstilajeista on kritiikki. Pohditaan yhdessä kritiikkiä tekstilajina ja kulttuurijournalismin merkitystä. Kuinka paljon valtaa kriitikolla on? Millaista kulttuurijournalismia teidän mielestänne tarvitaan?

    Lue lisää

7.11.2018

10/2018: Vastuullista journalismia

  • Esi- ja alkuopetus
    Historia ja yhteiskuntaoppiÄidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Mistä tahtoisit kertoa mediassa?

    Miksi on tärkeää, että myös lapset saavat äänensä kuuluviin mediassa? Pääsevätkö lapset teidän mielestänne riittävästi ääneen esimerkiksi lehtijutuissa ja uutisissa?

    Lue lisää

  • Alakoulu
    Historia ja yhteiskuntaoppiÄidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Fiksu korjaa virheensä

    Miksi on tärkeää, että media tarkistaa tiedot huolellisesti ja että virheet korjataan? Ryhdytään faktantarkistajiksi.

    Lue lisää

  • Yläkoulu
    Historia ja yhteiskuntaoppiÄidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Median rajat

    Tutustutaan Vastuullista journalismia -kampanjaan. Millaisia oikeuksia sinulla on median käyttäjänä ja lukijana?

    Lue lisää

  • Toinen aste
    Biologia ja maantietoHistoria ja yhteiskuntaoppiÄidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Ilmastonmuutos ja media

    Käsitelläänkö ilmastonmuutosta riittävästi mediassa? Millaiselta näyttäisi media, joka huomioisi ilmastonmuutoksen kaikissa jutuissa?

    Lue lisää

9.10.2018

9/2018: Uudenlaisia uutisia

  • Esi- ja alkuopetus

    Ihanat eläinkuvat

    Miksi lehdet julkaisevat lukijoiden kuvia? Miltä sinusta tuntuisi, jos sinun ottama kuva julkaistaisiin lehdessä? Mikä ero on lukijan lähettämällä kuvalla ja uutiskuvalla?

    Lue lisää

  • Alakoulu
    Historia ja yhteiskuntaoppiÄidinkieli ja kirjallisuus
    MonilukutaitoOsallistuminen ja vaikuttaminen

    Tubeuutiset

    Miten YouTuben uutiset ja vaikkapa sanomalehdessä julkaistut uutiset eroavat toisistaan? Kannattaisiko myös aikuisten seurata tubettajia? Ideoidaan unelmien uutiset.

    Lue lisää

  • Yläkoulu
    Äidinkieli ja kirjallisuus
    Monilukutaito

    Kuuntele lehteä

    Missä muodossa sinä tahdot kuluttaa uutisia ja muita mediasisältöjä? Kuunteletko, katseletko videoita vai luetko juttuja? Millaisiin tilanteisiin ja aiheisiin sopii kuuntelu, millaisiin videoiden katselu ja…

    Lue lisää

  • Toinen aste
    KuvataideÄidinkieli ja kirjallisuus
    Kulttuurinen osaaminenMonilukutaito

    Taidetta vai journalismia?

    Kuinka tärkeää teidän mielestänne on, että journalismia tehdään uudenlaisissa muodoissa? Keksittekö joitakin kokeiluja, teoksia tai juttuja, jotka liikkuvat taiteen ja journalismin rajalla?

    Lue lisää